În psihologie, prin învățare se înțelege o schimbare a comportamentului ca urmare a unei experiențe
În psihologie, prin învățare se înțelege o schimbare a comportamentului ca urmare…
Care sunt limitele de la care răsfățul este nesănătos? Aceasta a fost tema unei minunate întâlniri găzduită de Librăria Cărturărești și organizată de către Editura Trei.
Un nou atelier de art-terapie desfășurat cu succes la Fun-Psi Club. Vă așteptăm la următoarele!
Adolescența este o perioadă a schimbărilor și transformărilor. Este parte din evoluția noastră, e începutul maturizării, a integrării în grupuri, este avântul pe care ni-l luăm pentru…
Așa cum am putut vedea în textele precedente despre inteligență (click aici pentru descrierea generală, aici pentru inteligența verbal-lingvistică și a celei vizual-spațiale, aici pentru inteligența logic-matematice și kinestezice iar aici pentru inteligența intrapersonală și cea interpersonală) există șapte tipuri principale. Prezentul articol se oprește ultimului tip de inteligență, cea existențială, care este secundară.
Așa cum am putut vedea în textele precedente (click aici pentru descrierea generală, aici pentru inteligența verbal-lingvistică și a celei vizual-spațiale iar aici pentru inteligența logic-matematice și kinestezice) există șapte tipuri principale de inteligență. Prezentul articol se oprește asupra inteligenței intrapersonale și a celei interpersonale.
Așa cum am putut vedea în textele precedente (click aici pentru descrierea generală și aici pentru inteligența verbal-lingvistică și a celei vizual-spațiale) există șapte tipuri principale de inteligență. Prezentul articol se oprește asupra inteligenței logic-matematice și a celei kinestezice.
Prezentul articol se oprește asupra inteligenței verbal-lingvistice și a celei vizual-spațiale.
Teoria inteligenței multiple a fost propusă de către psihologul Howard Gardner în anul 1983. Acesta privește inteligența ca un cumul de modalități operatorii, mai degrabă decât ca o abilitate generală a minții noastre.
Ce cred psihologii, cercetătorii sau dicționarele că este inteligența? Am selectat, în continuare, principalele încercări de definire a conceptului.
A fi „deștepți” nu implică automat și succes social sau profesional. Cu alte cuvinte, inteligența nativă nu este suficientă. Fără funcțiile executive ale minții, inteligența rămâne o trăsătură pozitivă, o predispoziție naturală de invidiat, însă ineficientă.
Unii intră în categoria celor înnebuniți după chilipiruri, cei care cred că vor „prinde” un televizor imens, la 100 de euro și, dacă o vor face, se vor simți învingători.
Cercetările imagistice au raportat creșteri ale activității circuitului recompensei dopaminergic legat de shopping, în mod similar cu cele întâlnite în comportamentele adictive, cum ar fi consumul de droguri și mâncatul compulsiv.
Iată câteva dintre obiectele rezultate în urma atelierului de Terapie prin artă.
Chiar și atunci când vine vorba de achiziții practice, brand-ul sau produsul pe care îl alegem are legătură cu modul în care ne relaționăm la alte persoane.
Înseamnă să ajungi să vezi frumusețea de a avea un copil special, zilnic să repeți tot ce a învățat la terapie, să notezi fiecare reușită și să rămâi mereu în alertă
You have been…
„Cand ni se strica robinetul la baie, ar fi bine sa stim pe cine sa chemam. De exemplu, instalatorul. Cand il sunam o sa ne intrebe ce probleme avem si ar fi bine, in linii mari,…
În timpul terapiei înveți despre emoțiile, stările, gândurile și comportamentele tale.
În „Clubul de Art-terapie” îți vei regăsi echilibrul interior. Vino laFun-Psi vineri, 21 decembrie - ora 15.00, pentru a da curs creativității șipentru a recâștiga liniștea mentală.
Descoperă mai multe despre copilul tău șiajută-l să se cunoască luându-i un interviu.
