După învățarea prin asociere și învățarea pe cale de consecință , în textul de față prezentăm învățarea prin observare sau modeling.
După învățarea prin asociere (condiționarea clasică, despre care puteți citi aici), în textul de față prezentăm învățarea operantă.
În psihologie, prin învățare se înțelege o schimbare a comportamentului ca urmare a unei experiențe
În psihologie, prin învățare se înțelege o schimbare a comportamentului ca urmare…
Așa cum am putut vedea în textele precedente despre inteligență (click aici pentru descrierea generală, aici pentru inteligența verbal-lingvistică și a celei vizual-spațiale, aici pentru inteligența logic-matematice și kinestezice iar aici pentru inteligența intrapersonală și cea interpersonală) există șapte tipuri principale. Prezentul articol se oprește ultimului tip de inteligență, cea existențială, care este secundară.
Așa cum am putut vedea în textele precedente (click aici pentru descrierea generală, aici pentru inteligența verbal-lingvistică și a celei vizual-spațiale iar aici pentru inteligența logic-matematice și kinestezice) există șapte tipuri principale de inteligență. Prezentul articol se oprește asupra inteligenței intrapersonale și a celei interpersonale.
Așa cum am putut vedea în textele precedente (click aici pentru descrierea generală și aici pentru inteligența verbal-lingvistică și a celei vizual-spațiale) există șapte tipuri principale de inteligență. Prezentul articol se oprește asupra inteligenței logic-matematice și a celei kinestezice.
Prezentul articol se oprește asupra inteligenței verbal-lingvistice și a celei vizual-spațiale.
Teoria inteligenței multiple a fost propusă de către psihologul Howard Gardner în anul 1983. Acesta privește inteligența ca un cumul de modalități operatorii, mai degrabă decât ca o abilitate generală a minții noastre.
Ce cred psihologii, cercetătorii sau dicționarele că este inteligența? Am selectat, în continuare, principalele încercări de definire a conceptului.
A fi „deștepți” nu implică automat și succes social sau profesional. Cu alte cuvinte, inteligența nativă nu este suficientă. Fără funcțiile executive ale minții, inteligența rămâne o trăsătură pozitivă, o predispoziție naturală de invidiat, însă ineficientă.
Unii intră în categoria celor înnebuniți după chilipiruri, cei care cred că vor „prinde” un televizor imens, la 100 de euro și, dacă o vor face, se vor simți învingători.
Cercetările imagistice au raportat creșteri ale activității circuitului recompensei dopaminergic legat de shopping, în mod similar cu cele întâlnite în comportamentele adictive, cum ar fi consumul de droguri și mâncatul compulsiv.
Chiar și atunci când vine vorba de achiziții practice, brand-ul sau produsul pe care îl alegem are legătură cu modul în care ne relaționăm la alte persoane.
„Cand ni se strica robinetul la baie, ar fi bine sa stim pe cine sa chemam. De exemplu, instalatorul. Cand il sunam o sa ne intrebe ce probleme avem si ar fi bine, in linii mari,…
În timpul terapiei înveți despre emoțiile, stările, gândurile și comportamentele tale.
În „Clubul de Art-terapie” îți vei regăsi echilibrul interior. Vino laFun-Psi vineri, 21 decembrie - ora 15.00, pentru a da curs creativității șipentru a recâștiga liniștea mentală.
Recunoștința ne ajută să fim mai fericiți, mai încrezători, mai satisfăcuți de viețile noastre, mai motivați, să construim relații bune cu ceilalți, să căutăm și să găsim soluții pentru provocările întâmpinate.
FUN-PSI și-a propus să adune sub umbrela sa deopotrivă copii și adulți care au în comun nevoia de a fi ajutați să-și recapete echilibru psihic într-un moment al vieții lor, precum și dorința de a se recupera.
Este răspândită mentalitatea că a merge la psihiatru echivalează cu " a fi nebun", și drept urmare mulți încearcă, atunci când întâmpină o dificultate de natură psihică, să-și rezolve problema cu ajutorul prietenilor, vecinilor, preotului etc.
Oamenii care folosesc puterea cuvântului îi apreciază pe toți cei care merită aceasta. Nu ezită să-i laude pe cei care reușesc și nici să se felicite pe ei înșiși atunci când creează evenimente pozitive în viața lor.
